Atividade de Geografia

Rosa-dos-Ventos

Turma 4ª Série



Hoje os alunos da 4ª série, período matutino, realizaram na sala de informática uma atividade referente ao conteúdo de Geografia. Os alunos identificaram no computador as Direções Cardeais da Rosa-dos-Ventos. A atividade foi realizada tendo como base informações do conteúdo apresentado e discutido em sala com a professora Marisa.




O objetivo foi fazer com que os alunos aprendessem em detalhes e de forma divertida os pontos Cardeais, além de adquirirem o conhecimento técnico sobre os programa utilizado.


Conhecendo o computador





Com o objetivo de promover aos alunos o conhecimento do computador, fazendo com que observassem e identificassem as diferentes partes que o compõe, foi realizado um trabalho através de pesquisas em revistas e jornais.
Ao final do trabalho os alunos confeccionaram cartazes diferenciando os Periféricos de Entrada e Saída do computador.

Laboratório de Informática

A Sala Informatizada da Escola Básica Morretes II vem paulatinamente sendo incorporada ao cotidiano escolar e considerando-se a grande rotatividade de educadores que acontece todo ano na Escola é grande a preocupação em tornar este espaço um recurso a mais no processo ensino-aprendizagem, buscando desenvolver e participar de projetos que visem potencializar o processo e a relação professor-alunos.
O trabalho cooperativo entre professores, alunos e coordenação da Sala Informatizada deverá realizar-se mediante a concepção de pesquisa educativa, através do planejamento de projetos e/ou atividades nos quais deverão constar objetivos, justificativa e software a ser utilizado na realização da proposta. Neste processo, todo o coletivo da escola deve encaminhar suas ações de maneira a oportunizar um ambiente rico, diversificado e integrado, visando atingir os objetivos propostos com eficácia.
Nossa intenção é que os alunos incorporem a ferramenta “computador” na medida em que, no interior dos projetos desenvolvidos, avancem em necessidades, compreensão e complexidade de utilização.Para tanto, partindo da concepção de pesquisa educativa, recorremos à metodologia de trabalho com projetos cooperativos de aprendizagem, com a intenção de promover reflexões teórico-metodológicas acerca do trabalho pedagógico utilizando o ambiente informatizado. Este recurso pode ser um forte aliado do professor no desenvolvimento de projetos que implicam em investigação, descoberta e representação de mundo.